مؤسسات آموزشی غیردولتی خواهان «رعایت عدالت آموزشی» هستند

رسول پیرمحمدی در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه استان‌های خبرگزاری تقریب، با اشاره به برگزاری جلسه شورای هماهنگی دانشگاه‌های منطقه 3 شمال‌غرب کشور در ارومیه اظهار داشت: براساس مقررات وزارت علوم، کشور بر 10 منطقه تقسیم شده و آذربایجان‌غربی در منطقه سه قرار دارد که شامل استان‌های آذربایجان‌غربی، شرقی، زنجان و اردبیل است و در این مناطق 23 دانشگاه غیرانتفاعی وجود دارد که 11 دانشگاه در آذربایجان‌شرقی، هشت دانشگاه در آذربایجان‌غربی، دو دانشگاه در اردبیل و دو دانشگاه در استان زنجان فعالیت می‌کنند.

وی تصریح کرد: امروز رؤسای دانشگاه‌های منطقه سه کشور در ارومیه جلسه هم‌اندیشی برگزار کردند و در این منطقه نیز بیش از 25 هزار دانشجو در حال تحصیل هستند و با توجه به اینکه این منطقه وضعیت خاصی دارد، به همین سبب هر فصل یک جلسه در آن برگزار می‌شود.

رئیس شورای هماهنگی دانشگاه‌های غیردولتی منطقه 3 کشور گفت: هم‌اینک در آذربایجان‌غربی غیر از جدیدالورودها 9 هزار نفر دانشجو مشغول به تحصیل هستند و اگر دانشجویان جدیدالورود بدان اضافه شوند، پیش‌بینی شده که به بیش از 11 هزار نفر در مقاطع کاردانی تا کارشناسی‌ارشد برسد.

وی در ادامه بیان کرد: همچنین در دانشگاه‌های غیردولتی، در مقطع کارشناسی حداقل بالای 50 رشته و در مقطع ارشد حداقل بالای 40 رشته وجود داشته و در مجموع، 90 کد رشته در این دانشگاه‌ها موجود است.

پیرمحمدی با اشاره به چالش‌های پیش روی آموزش عالی غیردولتی گفت: در این راستا متأسفانه دلایل بسیاری دارد و معلوم نیست دولت اراده یا علاقه‌ای به حمایت از این دانشگاه‌ها ندارد و به همین سبب، آموزشی عالی غیردولتی به آن صورت گسترش نمی‌یابد.

وی افزود: در کل کشور 300 موسسه غیردولتی وجود دارد که 23 موسسه در منطقه سه کشور است و حمایتی از آنها نمی‌شود و بی‌شک این موسسات انتظار درخواست بودجه از دولت را ندارند اما در انتظار«رعایت عدالت آموزشی» هستند و باید دولت و مجلس در تمامی عرصه‌ها این عدالت آموزشی را رعایت کنند.

رئیس شورای هماهنگی دانشگاه‌های غیردولتی منطقه 3 کشور گفت: برای مثال رعایت عدالت آموزشی در بحث قوانین باید انجام شود، در حالی که تاکنون متأسفانه اجازه داده نشده که قانونی را خود دانشگاه‌های غیردولتی بنویسند.

وی تصریح کرد: از سوی دیگر بحث رعایت عدالت در پذیرش دانشجو مطرح است و با وجود اینکه، 9 درصد دانشجویان کشور در دانشگاه‌های غیرانتفاعی تحصیل می‌کنند اما دولت در عرصه‌های مختلف اجازه رشد به بخش غیردولتی نمی‌دهد و یا در موضوع اساسنامه، متأسفانه اساسنامه‌ها تاکنون «غیرانتفاعی» باقی مانده در حالی که چند سال پیش کلمه غیرانتفاعی به غیردولتی تغییر یافته بود تا سرمایه‌گذاران جذب و سرمایه‌گزاری کنند.

پیرمحمدی بیان کرد: هم اکنون بهترین مدارس نیز جزو مدارس غیردولتی هستند چون اجازه رشد به آنها داده شده است اما در دانشگاه‌های غیردولتی گفته شده که هر اندازه سرمایه‌گذاری کنند متعلق به وزارت علوم است در حالی که این مطلب، منطقی نیست.

وی افزود: همچنین اخیرا رئیس شورای انقلاب فرهنگی قول داده که این موضوع را حل و زمینه توسعه و سرمایه‌گذاری در دانشگاه‌های غیردولتی را فراهم کند.

رئیس شورای هماهنگی دانشگاه‌های غیردولتی منطقه 3 کشور تاکید کرد: از سوی دیگر باید جایگاه بخش آموزش عالی غیردولتی به رسمیت شناخته شده و به آن میدان دهند ضمن اینکه این مؤسسات حاضر هستند تا قوانین درباره آنها اجرا شود و در عین حال باید اجازه داده شود این بخش، توسعه یابد برای مثال در وزارت علوم، مؤسسات غیردولتی حتی یک پست رسمی نداشته و اجازه نمی‌دهند که دبیرکل اتحادیه، در جلسات رسمی وزارت، نقش و رای داشته باشد.

وی بیان کرد: علاوه بر آن، از مزایای دانشگاه‌های غیرانتفاعی این است که چابک و ساده و راحت هستند و با وجود اینکه سیستم دولتی بسیار پیچیده است اما سیستم این مؤسسات، ساده و راحت و هزینه‌ها هدفمند هستند و همه اساتید با بهره‌وری بالا فعالیت دارند.

پیرمحمدی اظهار داشت: همچنین این مؤسسات راندمان کاری بالایی دارند و تمامی استانداردهای کیفی نیز توسط آنها رعایت می‌شود تا جایی کهض از زمان ثبت نام دانشجو تا فارغ‌التحصیل شدن، او نظارت بر اجرای قوانین وجود دارد و مدرک تحصیلی صادره نیز، ارزش بسیاری داشته چون تماما از استانداردهای یک دانشگاه دولتی تبعیت می‌کند و نیز شهریه پایین و کیفیت آموزشی بالایی دارد.

انتهای پیام/