آیین تکریم اساتید و فرهیختگان اهل سنت برگزار شد/روحانیون اهل سنت همواره منادیان و طلایه‌داران وحدت امت اسلامی بوده‌اند
آیین تکریم اساتید و فرهیختگان اهل سنت به همت شورای برنامه ریزی مدارس علوم دینی اهل سنت و با حضور اساتید و روحانیون اهل سنت و شیعه کشور در مجتمع باغ پردیس تهران برگزار شد.
اشتراک گذاری :
به گزارش خبرنگار حوزه اندیشه خبرگزاری تقریب، در این نشست در دوبخش از اساتید و فرهیختگان مدارس علوم دینی اهل سنت کشور تقدیر به عمل آمد.
حجت الاسلام مصطفی رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های کشور طی سخنانی در این نشست گفت: در بیان شأن و اهمیت علم با وجود آیات گرانقدر قرآن کریم زبان‌ها قاصر هستند که چیز دیگری بگویند.
وی افزود: در آیات مرتبط با آفرینش اولین چیزی که خداوند به آدم بعد از خلقتش عطا می‌کند علم است. در حلقه علم و عبادت، پیامبر اکرم(ص) حلقه علم را انتخاب می‌کند و در بعضی از روایات منزلت عالم برتر از عابد ذکر شده است.
رستمی با بیان اینکه علما جانشینان انبیا هستند و این نشان از تعهد و وظیفه بزرگ علماست، اظهار داشت: یکی از حوزه‌های افتخارآمیز نظام انقلاب اسلامی تحول علمی است؛ اسلام دین علم است و با جهل و ظلم مبارزه می‌کند.
وی با بیان اینکه اولین حرکت علما دفاع از همه مستضعفان است، اظهار داشت: تمام مسلمانان جهان امروز احساس همدردی با مردم فلسطین دارند و امروز تمام آزادگان جهان متوجه مظلومیت مردم فلسطین شدهاند.پرهیز دادن از صدای تفرقه انگیز و ارشاد و آگاهی دادن به مردم از جمله وظیفه علماست.امروز امت اسلام، فرصت طلایی رهایی شدن از گرفتاری‌ها را در پیش روی خود دارد و وظیفه همه ماست که به یاری مردم مظلوم فلسطین بشتابیم.
در ادامه ماموستا عبدالسلام امامی امام جمعه اهل سنت آذربایجان با گرامیداشت یاد و نام شهدای اهل سنت و همه شهدای ایران زمین، اظهار داشت: روحانیت اهل سنت با توجه به جمعیت اهل سنت در کشور بیشترین جمعیت را در میان جامعه روحانیت تقدیم اسلام و انقلاب کرده‌اند.
ماموستا عبدالسلام امامی ادامه داد: روحانیون اهل سنت همواره در ۴۵ سال گذشته منادیان و طلایه‌داران وحدت امت اسلامی بوده‌اند و در زمان معاصر نیز در حوزه جهاد تبیین و دفاع از جبهه مقاومت و مردم مظلوم غزه هر آنچه را که در توان داشته‌اند، در بستر جهاد تببین انجام داد‌اند.
امام جمعه اهل سنت آذربایجان غربی با اشاره به هفت ماه جنگ نامتوازن و نابرابر در غزه، تصریح کرد: در این مدت روحانیون اهل سنت خوش درخشیدند. فلسطین عرصه آبروی مدعیان دروغین حقوق بشر است. امروزه پرده‌ها در مقابل کسانی که به حقوق غربی دل خوش کرده بودند کنار رفته است. شاهد هستیم که ۳۵ هزار نفر شهید مظلوم که بیش از ۵۰ درصد آنان زنان و کودکان هستند، در برابر دیدگان همه جهانیان به خاک و خون کشیده می‌شوند و جهان همچنان نظاره‌گر است.
وی تاکید کرد:فلسطین منتظر اقدام عملی جهان اسلام و جهان عرب است و جهان در برابر دو آزمون بزرگ اوکراین و غزه قرار گرفته است.غربی‌ها برای اوکراین کارهای زیادی انجام دادند، ولی برای دفاع از غزه هیچ اقدام عملی انجام ندادند.
ماموستا عبدالسلام امامی گفت: جهان اسلام باید بیدار شود، دانشجویان دانشگاه‌های اروپا و آمریکا بیدار شدهاند، مردم آزادی‌خواه به صحنه آمده‌اند و مظلومیت غزه باعث شده آن‌ها با وجود تهدید به اخراج از دانشگاه کنار نکشند. اما دریغ از یک اقدام عملی کشورهای همسایه غزه که هم مرز زمینی دارند و هم مرز دریایی که تنها کاری که توانستند انجام دهند ارسال کفن برای شهدا بوده است.
امام جمعه اهل سنت آذربایجان غربی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به طرح سرباز معلم، سرباز استاد و سرباز دکتر در آموزش و پرورش گفت: با توجه به اینکه مدارس علوم دینی اهل سنت کمبود طلبه و اساتید دارند، شورای برنامه‌ریزی طرح سرباز مدرس را تصویب کند تا روحانیون شاخص و باسواد خدمت خود را در کسوت تدریس سپری کنند. شورای برنامه ریزی به بُعد معیشتی روحانیون و به ویژه مدرسین توجه ویژه‌ای داشته باشد.
حجت‌الاسلام والمسلمین غلامحسین توکلی؛ معاون آموزش دبیرخانه شورای برنامه‌ریزی مدارس دینی اهل سنت، نیز در این مراسم گفت: اینگونه مراسم‌ها باید به کرات در همه استانها برگزار شود، چون همه استانها بزرگانی دارند که باید تجلیل شوند.
وی افزود: ما در حال حاضر ۲۶۷ مدرسه فعال اهل سنت در سراسر کشور داریم.البته آمارها بیشتر است، ولی برخی به دلیل عدم وجود طلبه غیر فعال شدند، بنابراین لازم است علمای مناطق، همت کنند تا این مدارس فعال شوند. حدود ۱۷۰۰ طلبه و حدود ۲۵۰۰ استاد داریم.
حجت الاسلام توکلی افزود: همت دوم توسط کارگزاران و مدیران مدارس بوده است؛ در حالی که منابع مالی درستی هم ندارند لذا در برخی مدرسه‌ها، همسر و دختر مدیر مدرسه، کارهای آشپزی را برای طلاب انجام می‌دهند و بعضا مردم هم کمکی می‌کنند.
معاون آموزش دبیرخانه شورای برنامه‌ریزی مدارس دینی اهل سنت یادآور شد: همت دیگر توسط ساختار شورای آموزشی بوده است. در شورای آموزش دبیرخانه تا سال گذشته هفت عضو داشتیم که در سال ۱۴۰۲ این عدد را به چهارده رساندیم، لذا این افراد باید مسائلی که از سراسر کشور منعکس می‌شود را چکش‌کاری کرده و به شورای برنامه‌ریزی مدارس اهل سنت ارائه دهند.
ملا محمود مدرس استاد شاخص غرب کشور نیز طی سخنانی در این آیین اظهار داشت: در دهه‌ای هستیم که به مناسبت‌ها و بزرگداشت‌های مبارک و میمونی مزین شده و مردم این سرزمین از دیرباز این ایام که در آن میلاد حضرت معصومه(س) و امام رضا(ع) و بزرگداشت بقاع متبرکه است را فراموش نکردند.
وی افزود: خوشحال هستیم که در این مناسبت‌های افتخارآمیز این مراسم‌های محبت انگیز به همت مدارس شورای برنامه‌ریزی علوم اسلامی اهل سنت و دیگر مجموعه‌ها برگزار می‌شود.
این استاد فرهیخته اهل سنت بیان داشت: تا زمانی که در راستای تعلیم و تربیت بکوشیم و به حفظ آثار گذشتگان اهتمام داشته باشیم، قطعاً دشمن از توطئه‌ها و فتنه‌های خود پشیمان و ناامید خواهد شد.
وی در ادامه تاکید کرد: نباید گذشتگان را فراموش کرد و نباید نسبت به زحماتی که کشیدند و درختی که کاشتند بی توجه باشیم و بلکه باید یادشان را همواره باید گرامی داشت.
در ادامه عصام الدین گوگلان روحانی اهل سنت گلستان گفت: شورای برنامه‌ریزی مدارس اهل سنت کشور در سال 1386 به تدبیر و دستور مقام معظم رهبری و کمک شورای انقلاب فرهنگی این نهاد مقدس تشکیل شد.
وی افزود: طی سالیان اخیر این شورا صداقت خود را نشان داده و حدود 90 درصد مدارس دینی اهل سنت کشور تحت پوشش شورای برنامه‌ریزی قرار گرفته است.
عصام الدین گوگلان گفت: به اهل سنت حتما باید نگاه ویژه شود و موسسات پژوهشی و پژوهشکده‌ها در استانها با بودجه‌های خاصی تصویب شود.امروز در حوزه آموزش رشد چشمگیری داشته ایم، اما علمای اهل سنت در حوزه پژوهشی باید تلاش بیشتری داشته باشند.
وی افزود: امروز می‌توانیم طلاب از کشورهای دیگر از جمله آسیای میانه جذب کنیم؛ تا بعدا سفیران وحدت در کشور خود باشند.
مولوی نارویی ریاست مرکز تخصصی خاتم الانبیاء در سیستان و بلوچستان نیز طی سخنانی در این آیین تکریم به راهکارهای پیشرفت و مهارت طلاب و دانش پژوهشان اشاره کرد و گفت:توسعه برنامه‌های آموزشی تخصصی، استفاده از فناوری نوین، تقویت برنامه‌های پژوهشی، برگزاری سمینارهای تخصصی، توجه به آموزش‌های میان رشته‌ای و ... از جمله این راهکارهاست.
وی ضمن تشریح هر یک از این راهکارها گفت: این راهکارها می‌توانند به حوزه‌های علمیه کمک کنند تا طلاب را برای پاسخگویی به نیازهای دینی و اجتماعی جامعه آماده تا به عنوان رهبران فکری در جامعه عمل و مسائل را از دیدگاههای مختلف بررسی کنند.
مولوی نارویی خاطرنشان کرد: دوره های تخصصی متنوع مانند اخلاق اسلامی و تاریخ اسلامی،برنامه‌های آموزشی مدرن، تاکید بر مهارت آموزی عملی و تمرکز بر تقویت مهارتهای عملی و برنامه‌های آموزشی مبتنی بر پروژه و ارتباط با جامعه از جمله راه‌های پیشرفت دانش‌پژوهان است.
در ادامه مولوی احمد صارمی از علمای اهل سنت استان خراسان رضوی گفت: در نقطه خوبی قرار داریم و دستاورد‌ها زیادی کسب کرده‌ایم، اما حرکت به آینده نیاز به نگاه قوی‌تری دارد. باید دقیق‌تر، ریز‌بین‌تر و بصیر‌تر با نقش راه حرکت کنیم.
وی با بیان اینکه دگرگونی‌های زیادی در حوزه جهانی شدن پیش آمده و روی افکار طلبه‌ها و اساتید در مدارس دینی تاثیرگذار است، اظهار داشت: عواملی مانند انفجار اطلاعات، توسعه ارتباطات، توسعه الکترونیک، ایجاد تغییرات بنیادین فرهنگی در بستر جامعه، جوامع انسانی را در معرض تحولات سریع قرار داده است.
مولوی صارمی تاکید کرد: امروز نه تنها وسایل نیل به اهداف در حال تغییر است، بلکه خود اهداف نیز به صورت مرتب بازتعریف می‌شود و امروز نیاز به تحول است تا بتوان در دنیای مدرن گفتمان مشترک ایجاد کرد.
عالم اهل سنت خراسان رضوی گفت: هدف شورای برنامه ریزی مدارس اهل سنت کشور باید ایجاد تغییر مثبت در نگرش و عملکرد طلبه باشد که این هدف نیاز به ارتباط علم آموز و طلبه و محتوای آموزشی دارد.امروز با برخی محتوای آموزشی کهن نمی‌توانیم، گفتمان جدید به وجود آوریم.
وی با بیان اینکه اگر بهترین متون دینی به وسیله روش مدرن تدریس نشود و تدریس و فنون تدریس به روز نشود، متن را سرکوب می‌کند و تحولی ایجاد نمی‌شود، افزود: روش تدریس با اقتباس از آموزه‌های اسلامی باید روش ایجاد مساله و روش حل مساله و تفکر نقادانه در طلبه به وجود آورد.
احمد صارمی گفت: انسان مدرن امروز دنبال فکر است. وقتی فکر به روز نباشد و گفتمان به روز ارائه ندهیم مردم دور ما جمع نمی‌شوند.
